Die Teilnehmer*innen lernen die Belastungen und den Unterstützungsbedarf von Kindern mit psychisch erkrankten Eltern differenzierter wahrzunehmen sowie Verhaltensweisen von Kindern klarer einzuordnen. Sie können Auswirkungen emotionaler Vernachlässigung besser erkennen und benennen, sowie rollenspezifische Ansätze und neue Ideen zur Unterstützung von Kindern und betroffenen Familien entwickeln. Beides ist im Rahmen einer Kindeswohlgefährdungseinschätzung, für Maßnahmen zu deren Abwendung, aber auch bei der Unterstützung von Kindern im Vorfeld hilfreich. Zudem nehmen die Teilnehmer*innen neue Impulse für eine Unterstützung betroffener Kinder und ihrer Familien je nach Schwerpunktsetzung mit (vgl. Inhalte).

Neben fachlichen Inputs zu Kindeswohlgefährdung werden die Teilnehmer*innen vor allem angeregt, mittels Rollenspiel die Perspektive betroffener Kinder einzunehmen und erfahren so selbst, wie es sich auf Kinder in ihrer Familie auswirkt, wenn kein Erwachsener im Familiensystem Verantwortung für die Bedürfniserfüllung der Kinder übernimmt. Sie erhalten einen Überblick über Unterstützungsmöglichkeiten und deren Grenzen von betroffenen Familien – insbesondere aus dem Bereich Erwachsenenpsychiatrie, der den Teilnehmenden meist weniger vertraut ist. Je nach gemeinsamer Schwerpunktsetzung (2 Punkte) können die Teilnehmenden hilfreiche Verhaltensweisen von Bezugspersonen der Kinder mittels Selbstreflexion erarbeiten, sich zu Patenschaftsangeboten für Kinder informieren, über Kinder- oder Elterngruppen sprechen, Hilfreiches erarbeiten, wenn Eltern auf Belastungen ihrer Kinder angesprochen werden sollen,  oder sich über Herausforderungen bei der Vernetzung und entwickeln Lösungsansätze für eine gelingende Kooperation austauschen.

Zur Vor- oder Nachbereitung des Seminars werden die Filme „The illustrated mum“ und „Lilli“ empfohlen. Diese sind kostenfrei hier ansehbar.

Wichtige Hinweise

• Ein Neueinstieg in die Seminarreihe ist auch mit dem zweiten Modul möglich.
• Das Seminar ist als Bildungsurlaub gemäß § 11 BiUrlG anerkannt.
• Eine Anmeldung kann ausschließlich über den Veranstalter Pädalogik erfolgen und ist nicht über Netz und Boden möglich.
• Kann das Seminar durch nicht vom Veranstalter zu vertretende Umstände nicht als Präsenzseminar angeboten werden, wird es auf Online umgestellt und die Methodik entsprechend angepasst.